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La sección de enseñanza de CNT- Valencia apoya la huelga de estudiantes del 16, 17 y 18 de octubre

Asistimos, en el contexto de la debacle económica y con la excusa de un recorte del “gasto irracional”, al sprint final por la privatización progresiva de la enseñanza pública. A pesar de una tasa de abandono escolar (31,2%) que duplica la media de la UE, lo que parece ser “racional” es recortar en la formación de las personas, “ahorrar” en lo más valioso y esencial para el desarrollo de una sociedad.

La extrema ineptitud por la que se rigen los expertos en educación que nos gobiernan, alcanza cotas insospechadas en Levante que, con el índice más alto de abandono escolar del Estado y de Europa (38%), más de 900 barracones, centros educativos en condiciones lamentables y una notoria falta de plazas escolares, no sólo aumentará la ratio de alumnos/as por aula en un 20% -que con el 10% reservado a la incorporación tardía sumaría un 30%, pudiendo resultar en 46 alumnos/as en grupos de Bachillerato, por ejemplo- sino que, con una profunda merma en los presupuestos destinados a la contratación de personal docente, se llevan por delante los grupos de refuerzo fuera del horario escolar. Estos grupos, dentro un programa de compensación dirigido a alumnos/as con problemas de aprendizaje y/o en riesgo de exclusión social, así como a estudiantes inmigrantes de nueva incorporación, sufrirán un recorte del 40%. No es necesario incidir, por tanto, en el consecuente y previsible incremento del fracaso escolar o de la desatención del alumnado inmigrante de nueva incorporación que PROA (Programas de Refuerzo, Orientación y Apoyo) y PASE (Programa de Acogida al Sistema Educativo) intentaban aliviar con los ya escasos recursos de que disponían.

La Ley que prepara el Gobierno hunde de manera definitiva la Formación Profesional, masificando la parte básica de ésta –grados medios- sin los recursos adecuados, con el resultado –también- de un gran fracaso escolar. Por lo que respecta a la Formación Profesional de Grado Superior, el Gobierno pretende restringir su acceso, aumentando las tasas y dificultando, así, el acceso a la educación. El aumento sangrante de las tasas universitarias que, unido al recorte continuo de las becas, ya ha provocado que numerosos/as estudiantes hayan abandonado sus estudios, no hace sino sumar motivos a los ya abundantes para salir a la calle y seguir luchando contra una Ley que dejará fuera de la enseñanza pública a miles de estudiantes sin haber obtenido tan siquiera la formación cualificada más básica.

Aquello a lo que llamamos “enseñanza de calidad” incluye guiar el aprendizaje, atender la diversidad y los problemas de integración, solucionar conflictos y un largo etcétera que no puede ser desvinculado de la compleja labor de educar. En ello, el esfuerzo y la dignidad de la tarea que realizan los/las docentes no puede ser desdeñado: el aumento de la jornada lectiva y una nueva política de sustituciones (a partir de 10 días) irá en detrimento de la atención personalizada, el desarrollo del curriculum de las asignaturas y sus posteriores –y más que cuestionables- evaluaciones, pero ha supuesto, también, el despido de numerosos/as docentes interinos.

La escandalosa y denigrante situación en la que se encuentra la educación pública, está ligada inevitablemente al empeoramiento de las condiciones laborales de los/las docentes. Más allá del recorte en el salario del 50% proveniente de los complementos de formación del profesorado (sexenios), el paradigma del golpe a los/las trabajadores/as de la enseñanza es el profesorado interino, el cual dejará de cobrar el sueldo de julio y agosto –los que tengan la suerte de conservar su trabajo, puesto que más de 3500 docentes interinos con nulas perspectivas de volver a trabajar en la enseñanza pública han sido despedidos al finalizar este último curso-. Cabe mencionar, además, que el despido de estos/as docentes ha salido gratis. No conformes con esto, ahora se contempla la figura del “auxiliar”-becario/a-precario/a como maestro/a de inglés, ya que, se despide al denostado profesorado interino y se contratan becarios a mitad de precio durante 8 meses –obviamente, sin derecho al subsidio por desempleo.

Frente a este salvaje golpe, sólo existe una herramienta eficaz: la huelga, la única forma de lucha que realmente nos ha hecho conquistar derechos que parecen tener los días contados. La huelga de estudiantes de los días 16, 17 y 18 de octubre debe ser el comienzo de un camino que nos lleve a una huelga, no de días al azar, intermitente o que pase de puntillas, sino molesta, paralizadora y que realmente desborde la administración pública.

¡LA EDUCACIÓN NO SE VENDE, SE DEFIENDE!
¡HACIA LA HUELGA GENERAL INDEFINIDA!

Octavilla huelga de estudiantes
Octavilla Sección Sindical de CNT en CIPFP Misericordia

Movilizaciones:

Miércoles 17 a las 12:00: Manifestación de estudiantes en Facultad de Historia (Blasco Ibáñez).
Jueves 18 a las 19:00: Manifestación de Enseñanza en la Plaza San Agustín.
Viernes 19 a las 10:30 y a las 18:20: Corte de tráfico en la puerta del CIPFP Misericordia.

Sección de enseñanza CNT- Valencia

Valoración de CNT- Valencia sobre la huelga intermitente de enseñanza

La Sección Sindical de CNT en el CIPFP Misericordia tomó en su momento una decisión adecuada al no secundar la huelga intermitente convocada por los sindicatos institucionales en el Pais Valencià. Fue una decisión difícil y polémica a la que el sindicato ha sabido dar respuesta: era una decisión acertada, respaldada por la asamblea del centro y otras muchas asambleas docentes. Nuestras razones fueron:

1.- La falta de transparencia en la convocatoria: los sindicatos institucionales ocultaron las cifras de los apoyos a la huelga y no consideraron las decisiones de las asambleas de centros.

2.- Las fechas de la convocatoria no eran adecuadas. CNT propuso fechas significativas de exámenes para que el efecto fuera más contundente.

3.- La falta de respaldo de las asambleas docentes, que en centros representativos no apoyaron la huelga.

4.- El riesgo evidente de fracaso de la huelga aconsejaba no convocarla. El movimiento se retraería ante este fracaso.

Hoy, con la huelga intermitente fracasada y desconvocada por los propios sindicatos institucionales, sin ninguna explicación ni balance,  al igual que cuando la convocaron desde las cúpulas dirigentes y sus mesas sectoriales de personal docente, nuestro sindicato se plantea seguir adelante en la lucha contra los recortes, proponiendo la unión y coordinación de las asambleas de centros por encima de estos sindicatos y adoptando medidas que rompan con la moderación de sus propuestas:

1.- Valorar la acción de los grupos reducidos que todavía continúan la lucha.

2.- Tomar medidas de acción tendentes a la insumisión, respaldando a los universitarios que ya la han adoptado; tomar medidas de desobediencia civil, retrasando o anulando la burocracia docente y promoviendo la objeción de conciencia ante la evaluación.

3.- Respaldar acciones de protesta en la calle frente a los organismos de la administración.

La huelga del pasado 22 de Mayo, que CNT respaldó, sí muestra el camino a seguir: unidad de toda la enseñanza, estudiantes, profesorado y asociaciones de padres y madres contra los recortes, en defensa de una enseñanza para los hijos e hijas de los trabajadores y trabajadoras, laica, de calidad y gratuita.

La manifestación convocada para el próximo 31 de Mayo de todo el sector público será también otro hito en el camino hacia una huelga general indefinida que ponga fin a la cadena interminable de saqueos a los derechos de los trabajadores y trabajadoras.

CNT-Valencia apoya la convocatoria de huelga en la enseñanza el 22 de mayo

La sección sindical de CNT del CIPFP MISERICORDIA, recogiendo el respaldo manifestado en las asambleas docentes del centro, ha decidido apoyar la convocatoria de Huelga en el sector de la enseñanza para el día 22 de mayo en contra de los recortes en educación promovidos por los gobiernos central y autonómico.

La sección sindical de CNT denuncia los drásticos recortes en educación (más de un 36%) mientras que en otras partidas, el recorte haya sido simbólico cuando no nulo. Lo que refleja fielmente el interés real del Gobierno y la propia esencia del Estado. Pese a esto, se exige a la Administración que elimine de inmediato cualquier recorte en educación y aplique los recortes, si así lo considere, a otras partidas, como puede ser en defensa (donde se ha recortado un 8,8%), en instituciones penitenciarias (0,8%), en la Casa Real (2%), en la Iglesia (0%) o en subvenciones a partidos políticos (14%) u organizaciones sindicales y empresariales (30%).

Es cada vez más evidente que nos encontramos ante un proceso de empeoramiento de las condiciones laborales en el Estado español y en el sector de la educación en concreto. El Real Decreto Ley 14/2012 supone un recorte en los presupuestos de los centros educativos, desde los colegios de primaria, hasta la universidad, que afectará, cómo no, a los trabajadores y estudiantes. Estos recortes van a suponer un empeoramiento del servicio educativo y, sobre todo, de las condiciones laborales de los y las trabajadoras de este sector. Medidas como el aumento del ratio de alumnos por aula, el aumento de la jornada lectiva, la disminución del profesorado interino y el aumento de las Tasas y la disminución de las Becas, son medidas que se alejan mucho de las condiciones de trabajo deseables, tanto para los trabajadores como para los usuarios, que en este caso concreto se trata de la sociedad en general. ¿Cuántos trabajadores nos quedaremos en la calle gracias a las reformas educativas? ¿Cuántos estudiantes verán mermados sus medios de formación con los últimos decretos del PP? ¿Qué formación profesional recibirá el alumnado hacinado en las aulas, sin prácticas y sin medios adecuados?

Todavía no sabemos la respuesta a dichas preguntas, pero lo que sí sabemos es cuál es la respuesta que queremos dar. Queremos responder organizándonos y defendiendo cada uno de los puestos de trabajo y peleando por mantener y mejorar las condiciones laborales de todos los trabajadores, sin importarnos si están contratados, son funcionarios o interinos. Respondamos los trabajadores y estudiantes y opongámonos a los recortes en nuestros colegios, institutos y universidades, opongámonos al empeoramiento del servicio, a las políticas de “austeridad”; luchemos por una enseñanza gratuita, de calidad y libre. Queremos llamar a la Huelga del 22 de Mayo en Enseñanza, paralizar el sector y presionar así al gobierno para que dé marcha atrás en sus ataques.

TODOS Y TODAS ¡A LA HUELGA EL 22 DE MAYO!


Sección Sindical de CNT en el CIPFP MISERICORDIA

Charla de CNT en el Instituto CIPFP Misericordia

La Sección Sindical de CNT en el CIPFP Misericordia organiza una charla-presentación del Sindicato, en la que también se tratarán los recortes que están teniendo lugar en la educación pública y las próximas movilizaciones. La charla se celebrará el miércoles 9 de Mayo en la sala multiusos del CIPFP Misericordia a las 13:30h.

La Sección Sindical en dicho centro educativo de Valencia lleva varios meses de actividad desde su reciente constitución. La presencia en las asambleas de docentes, las críticas al modelo de sindicalismo subvencionado y la permanente participación en las movilizaciones que se han convocado desde la base, han sentado las pautas para empezar a crear un espacio organizativo desde el que poder plantear alternativas y luchar contra los recortes educativos del Consell.

La Sección Sindical ha realizado un comunicado, con el apoyo de las asambleas, rechazando la participación en la huelga de la enseñanza que han convocado los sindicatos institucionales. Desde CNT-Valencia  pensamos que ha llegado el momento de auto-organizarse en asambleas para plantar cara a los recortes, y de continuar la lucha rompiendo con el modelo sindical de las elecciones sindicales y la supuesta “representatividad” que les otorga la Junta de Personal Docente. Al fin y al cabo, nuestro modelo horizontal y asambleario es el que nos otorga el poder de decisión y de acción.

Por todo ello invitamos a los profesores/as y estudiantes del CIPFP Misericordia a la charla del próximo miércoles a las 13:30h, en la hora del cambio de turno.

¡La educación ni tocarla!

Sección Sindical CIPFP Misericordia


Comunicado de CNT-Valencia respecto a la convocatoria de huelga en la enseñanza

La sección sindical de CNT en el CIPFP Misericordia no secundará las jornadas de huelga del mes de mayo convocadas por los sindicatos que integran la junta de personal docente.

Los Sindicatos Institucionales anuncian la convocatoria de huelga en la enseñanza, ámbito de la Comunidad Valenciana, durante los días 16, 17, 23, 24, 30 y 31 de Mayo. La Sección Sindical de CNT en el CIPFP Misericordia rechaza secundar estos paros.

Estos son nuestros motivos:

1.- La falta de transparencia en la convocatoria. Los sindicatos ANPE; CSIF; UGT; CCOO Y STEPV no revelan el alcance real de la encuesta asamblearia realizada en los centros de enseñanza sobre la convocatoria de huelga en el sector. No dan datos exactos de la participación de los docentes: número real de los encuestados; número exacto de los votos a favor de la huelga, ya sea indefinida o intermitente; número exacto de los votos en contra de la huelga. Los datos que aportan son confusos, cuando no manipulados. Revelan la contestación de la encuesta por parte de 600 centros, de los 1800 existentes, pero no indican el número de docentes que han respondido en cada centro. Sus cuentas son: de 600 centros a 18000 encuestas (cifra que cuestionamos) un 40% están a favor: 7200 docentes harán huelga. Representan tan solo un 14% del total. No es un dato que aconseje la convocatoria de una huelga de seis días.

2.- Las fechas de la convocatoria no son adecuadas. Los sectores de servicios públicos aprovechan las fechas de mayor afluencia en los servicios para hacer la huelga de forma que su daño y contundencia sean mayores. Véanse transportes, pilotos…en fechas de vacaciones o puentes. El día 16 de mayo no tiene trascendencia alguna en la enseñanza. Sin embargo lo tienen el 11 de junio en los Centros Integrados: prueba de Ciclos Formativos; 12, 13 y 14 de junio en los IES: pruebas PAU; 20, 21 y 22 de junio en Primaria, IES y CIPFP: entrega de notas y fin de curso.

3.- La falta de respaldo en las asambleas docentes hacia la convocatoria. El modelo sindical subvencionado ha apartado de los centros de trabajo a sindicalistas válidos para, alejados de la realidad docente, confinarlos en los locales sindicales en la realización de tareas burocráticas. Los sindicatos que siguen este modelo sindical persiguen la negociación como única premisa de su acción sindical. Su persistencia ennegociara toda costa nos hace dudar de su honestidad a la hora de plantear una huelga. Nos preguntamos: ¿no será que lo qué quieren es tener una coartada para sentarse a negociar? La coartada será el fracaso de la huelga. Estos sindicatos no tienen ni idea de lo que se cuece en los claustros. La prueba es que han tenido que recurrir a una pseudo-encuesta para aproximarse a la realidad docente.

4.- El riesgo de fracaso de la huelga aconseja no realizarla. Si la huelga fracasa, y hay indicios suficientes que hacen pensar en su fracaso, el movimiento de rechazo a los recortes quedará gravemente afectado y desmovilizado en una lucha que se prevé larga y dura. Se hacen necesarias otras acciones y medidas de rechazo, sin descartar la huelga con amplia aceptación en fechas señaladas. Medidas visibles de repercusión en la opinión pública. Medidas que afecten al desarrollo administrativo de la docencia. Medidas de desobediencia civil. Pero todas aceptadas y recogidas en los claustros y las asambleas.

CNT, con el amplio respaldo de las asambleas docentes, convocará huelga en fechas señaladas que tengan máxima repercusión y aconseja no seguir esta huelga de Mayo que lo único que persigue es un desgaste inoportuno de nuestras fuerzas.

Sección Sindical de CNT – CIPFP Misericordia